13歲，小學要進入中學的年紀，自以為長大，不愛別人管，卻大多也還不知道自己要做什麼？
我們給13歲的孩子什麼？教育制度改來改去，孩子要考的試，要寫的功課越來越多！除了上課，可能還要補習；喔喔，現在光補功課還不夠，還得補很多才藝，這樣推甄才有機會脫穎而出。日本知名作家村上龍在2004年出版《工作大未來——從13歲開始迎向世界》，在日本立即引爆話題，台灣也在2006年推出中譯本，跟百科全書一樣厚，一本快一仟元！這是一本針對13歲以上的青春期孩子所寫的工作指南。依照個人興趣不同，詳盡地列出牙醫、舞蹈家、作家、造型師、太空人等五百多種不同工作，並且描述了各職業的入行、派遣、雇用現狀等實用資訊。不過書中介紹的部分職業有日本地域的特殊性，不是完全適合台灣的孩子。
誠如村上龍所言：「13歲是成人世界的入口」，孩子進入成人世界前要做的準備，光只有唸出台灣目前學校的功課，絕對是不夠！親子天下看到這個問題，依據孩子該具備的五大關鍵能力「認識自己的長處和優勢、懂得為自己設定方向的目標力」、「計畫、改善、行動的執行力」、「獨立思考、解讀判斷的思辨力」、「用文字和口語，論情說理、表述清晰的溝通力」和「與他人相處、合作、交往的人際力」，推出一系列「從13歲開始」，目前有以下四本：
《給中學生的專題寫作術：一輩子都需要的關鍵寫作力，現在開始學習！》
《給中學生的時間管理術：一輩子都要擁有的時間掌握力，現在開始學習！》
《給中學生的生涯探索術：找到人生目標的關鍵探索力，現在開始學習！》
《給中學生的口語表達術：一輩子都要擁有的口語表達力，現在開始學習！》
雖然兩個寶貝一個過了13，一個還沒13，但收到書時，兩個都搶著要看，因為封面好像漫畫啊
！最後媽咪請小日記都寫流水帳的若寶先看《給中學生的專題寫作術：一輩子都需要的關鍵寫作力，現在開始學習！》，即將面臨選系困擾的姐姐則看《給中學生的生涯探索術：找到人生目標的關鍵探索力，現在開始學習！》。
我也翻了一下，第一個感想就是要給親子天下用力的拍拍手
，這套書籍的內容、結構和編排真的非常用心，完全就是投難搞的中學生所好。書籍裡有許多有專家規劃的checklist，像做心理測驗般有趣，幫助孩子很快瞭解自己的狀況。
我也很開心的勾選起來，原來我是「裝可愛」的口語表達者！
也在一開始就告訴孩子如何運用這本書。
接著就以彩色漫畫帶出每個主題下孩子會遇到的痛點！這個寫日記的痛點，若寶完全舉雙手雙腳認同！！
每個痛點都透過實境討論與實用的操作工具和表格，簡潔易讀地幫助孩子學習。最後還附上習作，讓孩子具體地練習書中教導的方法。
若寶看完《給中學生的專題寫作術：一輩子都需要的關鍵寫作力，現在開始學習！》的第一個痛點後，就把書還給我，並說：「其他的我還用不到」，口孔！一定要這麼「務實」嗎？沒關係書會一直擺在書架上，你也很快就會13歲。至於若寶的心得，她也打混帶過說下次我寫小日記你就知道嚕！那我們就拭目以待！姐姐最近才將志願從「美術」改成「設計」，看完《給中學生的生涯探索術：找到人生目標的關鍵探索力，現在開始學習！》，她更肯定說她想做的是商業設計！就如書中一則名人故事所言，「人要放對位置，慢沒關係，只要方向對了，終究會到達你想去的地方。」爸爸媽媽會當你們永遠的後盾與啦啦隊！一起加油嚕
！
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